Это важное чувство помогает нам не только двигаться под музыку и координировать движения своего тела. Оказывается, оно также влияет на плавность и четкость речи, и даже способность правильно и ровно дышать.
В работе логопеда проекта "Pro-развитие"достаточно много упражнений на развитие чувства ритма, независимо от имеющихся речевых нарушений. Эти упражнения также помогают скорректировать неправильное произношение, когда например ребенок говорит "моток", вместо "молоток", "нананасы" вместо "ананасы" или путается в количестве слогов и не может произнести слово "библиотекарь".
Вот некоторые упражнения, которые можно делать с ребенком дома: 1. Прохлопай столько раз, сколько я топну ногой (сколько кивну головой, сколько кубиков на столе и т.д.) 2. Тоже задание, но сделать в разном темпе - быстро, медленно 3. Прохлопай также, как и я (ребенок должен повторить такой же ритм, как показывает взрослый. Начиная с более легкого и усложняя).
Проект "Pro-развитие" реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного «Фондом президентских грантов».